Pistes de correction sur les sujets de l'épreuve écrite du 16 juin 2022

 

Sylvie Germain, autrice française, toujours vivante !

 

Certains sites publient des pistes de correction (ces pistes ne sont évidemment pas exhaustives et les plans proposés les seuls possibles) dès le jour de l'épreuve : à lire ou regarder en suivant les liens ci-dessous :

 

https://www.letudiant.fr/bac/corriges-du-bac/article/bac-general-2022-le-corrige-video-de-l-epreuve-de-francais.html

 

https://www.leparisien.fr/etudiant/examens/bac/bac-francais-2022-le-corrige-du-sujet-de-lepreuve-anticipee-HLFUR3NEIJFT7CYRNUUULYZZJ4.php

 

Plus spécifiquement, sur le sujet de dissertation portant sur Les Contemplations, un autre corrigé est proposé ci-dessous :

https://www.lemonde.fr/campus/article/2022/06/16/bac-de-francais-2022-corrige-du-sujet-de-dissertation_6130657_4401467.html

 

Et sur le commentaire du texte, voici une proposition de plan :

https://www.lemonde.fr/campus/article/2022/06/16/bac-de-francais-2022-corrige-du-sujet-de-commentaire-de-texte_6130666_4401467.html

 

 

Rappels et conseils divers en vue des épreuves du baccalauréat de français

 

Pour les deux épreuves :

 

1- Matériel et documents à apporter :

- Convocation que vous aurez imprimée

- Carte d’identité ou passeport à votre nom

- Stylos (ne pas en avoir qu’un seul… il arrive qu’un stylo tombe en panne), surligneurs, règle, …

- Une montre (non connectée) ou un petit réveil : il n’y aura pas forcément de pendule dans la salle d’épreuve, et elle vous permettra de gérer directement votre temps au cours de la 1^ère partie de l’épreuve orale. Pas de téléphone autorisé !

- Pas besoin d’apporter de brouillon : il vous sera fourni, lors des deux épreuves.

 

2- Organisation :

- Arriver sur place 30 minutes avant chaque épreuve : nul besoin de se rajouter du stress.

- Vérifier dès votre arrivée où est la salle où vous passez l’épreuve.   

- Penser à une bouteille d’eau et, pour l’épreuve écrite, à des biscuits, de quoi grignoter (discrètement) et vous redonner éventuellement de l’énergie.

 

Épreuve écrite :

 

1- La copie / la gestion du temps :

- IMPORTANT (en vue du scannage de vos copies et de leur lecture sur écran) :

écrire en noir ou en bleu

ne pas utiliser d’encre trop claire

ne pas utiliser de stylos à friction dont l’encre peut s’effacer

ne pas utiliser de correcteur (blanco) 

 

- Remplir l’en-tête dès que vous êtes assis à votre table, afin de gagner du temps. Attention à ne pas commettre d’erreur (noms, numéro de candidat.e, …).

- Quand vous pouvez consulter le sujet, vérifier qu’il comporte bien le nombre de pages indiqué sur la première page.

- En fin d’épreuve, numéroter les pages : si vous avez écrit sur 6 pages, vous numéroterez : 1/6, 2/6, 3/6, 4/6, 5/6, 6/6.

- Se donner du temps pour se relire en fin d’épreuve (15 mn par exemple), en se concentrant sur la qualité de la langue : ponctuation, accords des noms, des verbes, des adjectifs, orthographe, …

 

2- Le sujet à traiter :

- Se donner le temps de bien lire le sujet de dissertation et le texte avant de choisir.

- Ne pas changer d’avis (de sujet) au bout de deux heures : ce serait trop risqué.

- Indiquer clairement en début de copie le sujet choisi, « commentaire » ou « dissertation ».

- Faire attention à la mise en page : deux ou trois lignes blanches entre l’introduction et la partie 1, entre les parties, entre la dernière partie et la conclusion du devoir ; passages à la ligne avec alinéas au sein des parties, sans lignes banches.

- Penser aux sous-parties dans les parties (2 ou 3).

- On peut rédiger l’introduction au brouillon. Pour le développement, il ne faut pas le rédiger au brouillon : ce serait trop long.

 

Épreuve orale :

 

1- Matériel :

- Apporter la convocation et la pièce d’identité, à montrer à l’examinateur dès votre entrée dans la salle.

- Apporter le récapitulatif (ensemble des textes étudiés au cours de l’année). Vous le montrerez à l’examinateur afin qu’il vérifie qu’il ne comporte pas d’annotations, et de vérifier l’œuvre choisie en deuxième partie d’oral.

- Apporter le livre de l’œuvre à présenter en 2^ème partie d’épreuve. Il peut comporter des marque-pages de couleurs (par exemple) afin de vous permettre de citer deux-trois lignes, à l’appui d’une de vos explications.

- Un peu annexe, mais important : ne pas fumer juste avant l’épreuve pour ne pas indisposer l’examinateur par votre haleine !  

 

2- Gestion du temps / Organisation :

 

Analyse linéaire :

- L’introduction au texte analysé en étude linéaire ne doit pas trop dépasser 2 minutes, sinon on peut vous couper la parole.

- On ne vous demandera pas forcément de lire tout le texte. Attendez les instructions de l’examinatrice/examinateur.

- Si vous faîtes une analyse de texte trop courte (par exemple vous bouclez le tout en 6 minutes au lieu des 10), on peut vous poser des questions sur un passage de ce texte afin de vous rattraper. Mais évidemment, ce serait mieux d’éviter de se retrouver dans cette situation.

- Enchaînez directement sur la question de grammaire après votre conclusion en fin d’analyse linéaire.

- Pour ceux qui ont choisi en 2^ème partie de l’oral une des quatre œuvres étudiées (Les Contemplations, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, La Princesse de Clèves, Les Fausses Confidences) pendant l’année, vous ne pourrez pas être interrogé sur un extrait de cette œuvre durant la 1^ère moitié de l’oral (analyse linéaire).

Question de grammaire :

- La question de grammaire portera forcément sur une ou deux phrases de l’extrait que vous analyserez lors de la 1^ère partie de l’oral.

Œuvre choisie :

- La présentation critique de l’œuvre choisie pour la 2^ème partie de l’oral doit faire environ 2 à 3 minutes. Au-delà de 3 ou 4 minutes, on vous coupera la parole.

- Pour cette 2^ème partie, vous serez évalué sur votre connaissance de l’œuvre, sur votre implication dans votre lecture réfléchie de l’œuvre et sur la qualité de votre expression orale.